fereastra cu lampa de la mănăstire-i
sămânță din floarea roșie
de la care-am învățat
lecția Prieteniei cu vulpea și cu trandafirul

cu patrafirul
am dat drumul la bilă
și ghinionul s-a spart
(martori sunt ei
cei care-au văzut
și-au crezut
precum Toma-Geamănul)






pentru că da
se cultivă-n grădina gândului
pe când buruienile cresc singure
filmul tău a ajuns la mine-n pragul sărbătorii


în oglinda privirii tale
motivul nepotrivirilor








- ușor tulburat/ aplecat pe comoara sa-
Fratele Grădinar
cel care ține-n trupul lui
focul soarelui
ridică arătătorul dreptei sale spre cer
aplecat spre pământ
spune

(la început în gând
apoi se adună-n rugăciune
ca-n cele din urmă
să aflu că)

Doinește-n sufletul Dorinei
taina din lunca Dunării
la Topalu
acolo unde paște calul
din urmele pasului desculÈ›
prin stropii de rouă
în numele trandafirului
al prieteniei
aroma veșniciei celor 7 călareți de pe plaja cu suflet


Epictet, Serafim, Serapion, Antonie, Partenie, Fratele Ioniță și Starețul Spiridon


acei șapte
printre șoaptele rugăciunii
dau foc
jarului dintâi
în rodador
sub cerul celei mai proaspete aurori
se face liniște
liniștea dintâi
la căpătâi



râul verde curge
dinspre mare spre lac
e verde azi lacul albastru al amintirii

(aplecați de stările lor spiralate-n castane
învelite-n buzduganul acela verde
și protector, din grădina gândului, sloterisme, alexisme și zelkanisme:

Simbolurile au un rol hotărâtor în formarea omului - copilului și a adultului - ele reprezintă o expresie spontană, o comunicare adecvată și un mijloc de dezvoltare a imaginației creatoare, rămânând un important factor de integrare socială a omului. Prin acest element dezvoltăm abilități de viață precum: creativitatea și imaginația, spontaneitatea, realizarea distincției dintre fantastic și real.)







Constanța, 8 septembrie, 2013
(la Hanul Morilor, http://www.youtube.com/watch?v=pHrFxEehCWo)